УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Специалист по экологической безопасности (в промышленности)»
№ п/п |
Наименование модулей |
Всего, час. |
Формы контроля |
Модуль 1 |
Российское законодательство в области экологической безопасности и охраны окружающей среды. |
18 |
Тестирование (текущий контроль знаний) |
Модуль 2 |
Система документации по вопросам охраны окружающей среды. |
12 |
|
Модуль 3 |
Экологический контроль: государственный, муниципальный, производственный и общественный, их полномочия. |
20 |
|
Модуль 4 |
Воздухо- и водноохранная деятельность на предприятии. |
11 |
|
Модуль 5 |
Работа с опасными отходами. |
18 |
|
Модуль 6 |
Экономические методы регулирования в области охраны окружающей среды. |
20 |
|
Модуль 7 |
Общие требования в области охраны окружающей среды при размещении, проектировании, строительстве, реконструкции, вводе в эксплуатацию, эксплуатации, консервации и ликвидации зданий, строений, сооружений и иных объектов, оказывающих и могущих оказать негативное воздействие на окружающую среду. |
12 |
|
Модуль 8 |
Цели и задачи экологического менеджмента на предприятии. |
16 |
|
Модуль 9 |
Ответственность, порядок расследования причин аварий и несчастных случаев на объектах, возмещение вреда. |
16 |
|
Модуль 10 |
Особенности охраны окружающей среды на предприятиях отдельных отраслей (видов) деятельности. |
12 |
|
Модуль 11 |
Методика расчета экологических рисков |
12 |
|
Модуль 12 |
Порядок ввода в эксплуатацию новой техники и технологий, учитывающих требования в области охраны окружающей среды |
12 |
|
Модуль 13 |
Основные направления ресурсо- и энергосбережения |
12 |
|
Модуль 14 |
Производственная и организационная структура организации и перспективы ее развития |
11 |
|
Модуль 15 |
Технологические процессы и режимы производства продукции в организации |
|
|
16 |
Квалификационная работа |
50 |
Подготовка квалификационной работы |
17 |
Итоговая аттестация: |
4 |
Экзамен (тестирование) и/или защита квалификационной работы |
|
Итого |
256 |
- |